教育视点

期刊目录

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2026年6月

第二期

《教育视点》2026年第2期

本期共收录 5 篇文章

01
单元整体视角下小学数学作业优化策略——以“小数的意义和加减法”为例
李梦 · 上海实验小学
教学实践
02
高职学生积极社会心态培育路径研究
李玉林 · 深圳职业技术学院
职业教育
03
人工智能技术赋能大学生就业创业的路径探索
赵雨欣 · 上海交通大学
教育技术
04
协同育人视角下高校思政创新路径研究
赵齐心 · 华中师范大学
思政教育
05
主题式教学法在小学高年级美术教学中的实践研究
孙思森 · 吉林大学附属小学
艺术教育

2026年3月

第一期

《教育视点》2026年第1期

本期共收录 5 篇文章

01
数字化时代下党员教育培训的路径研究
周义明 · 中共重庆市委组织部党员教育中心
党建研究
02
小学语文学习任务群精准教学路径探究
郝志涛 · 广州市华阳小学
语文教学
03
小学语文阅读教学中的思维导图应用研究
张成林 · 河北省实验小学
教学方法
04
核心素养导向下的课堂教学评价体系构建
王宁 · 华东师范大学
教育评价
05
家校社协同育人的实践机制与创新路径
陈曦 · 南京师范大学
教育管理

Editorial Board

编委会

由来自海内外高校的学者共同参与期刊学术质量建设。

Editor-in-Chief

Wei Cui

Singapore University of Social Sciences

Editorial Board Members

Huixin Wang, Sultan Idris Education University

Zhengfang Chen, Brown University

Chuanjun Tian, UCSI University

Ming Tang, Singapore Management University

Zhi Zhang, Duke University

Yudong Luo, Northwestern University

Jianhua Zong, Cornell University

Huaijing Zhao, Dhurakij Pundit University

Guide for Authors

《教育视点》作者投稿指南

投稿前请仔细阅读稿件要求与审稿说明，并通过期刊官方邮箱提交稿件。

一、投稿须知

1本刊为正规教育类学术期刊，面向广大教育科研人员、一线教师及教育工作者征稿。稿件须为原创、未公开发表作品，严禁一稿多投、抄袭、洗稿等学术不端行为。
2来稿内容须紧扣教育教学、课程改革、课堂实践、教育管理、教师发展、德育育人等教育相关方向，观点明确、论据充分、语言规范，具备一定的学术性与实践性。
3本刊严格执行学术不端检测，重复率须符合期刊录用标准。一经发现学术不端行为，将直接退稿并列入黑名单。

二、稿件要求

1文章字数以 3500～6000 字为宜，结构完整，包含摘要、关键词、正文和参考文献。
2摘要应简明概括研究目的、方法、结果与结论；关键词 3～6 个，并贴合文章主题。
3正文层级清晰、逻辑严谨，标点、图表、公式、引文格式规范；参考文献采用公开出版的最新文献。
4稿件须标注作者姓名、单位、省市、邮编及联系方式；如有课题项目，请注明项目名称及编号。

三、审稿与发表说明

1本刊实行“三审三校”制度并严格匿名审稿，常规审稿周期为 1～2 个月。稿件返修、投稿高峰期或外审延迟时，审稿周期将相应顺延。
2来稿一经录用，编辑部有权对稿件进行技术性修改、删减及规范化排版；重大修改将提前与作者沟通。
3稿件录用后将按期公开出版，全文收录于国内主流学术数据库。

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关于《教育视点》

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期刊简介

《教育视点》是一本聚焦教育领域前沿发展动态的专业学术期刊。刊物始终秉持“聚焦先进理念，引领教育创新”的办刊宗旨，专注挖掘、梳理并传播国内外教育教学改革实践、学科理论研究、育人模式创新、教育管理优化等方面的最新研究成果，搭建广大教育工作者、科研人员与高校师生的学术交流、成果展示与经验互通平台。

刊物坚持学术性、创新性与实践性相结合的办刊原则，择优刊发兼具理论深度、实践价值与时代特色的优质文稿，助力教育事业高质量创新发展。

最新文章

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高职学生积极社会心态培育路径研究

人工智能技术赋能大学生就业创业的路径探索

协同育人视角下高校思政创新路径研究

主题式教学法在小学高年级美术教学中的实践研究

数字化时代下党员教育培训的路径研究